Gach Catagóir

píoba stailéin galvanach do uisce

Freagra I Mbeartú Uisce Ag Bogadh Ó Phointe A Go Pointe B

I bhfad níos crua agus níos fada tréitheach na piopaí acer stailín ná greama eile den chineál a thagann isteach le haghaidh tosaithe uisce. Tá go leor buntáistí acu, mar sin tá na piopaí acer stailín íontasach do úsáid; éadromhachtú uisce is ceann de na n-úsáid sin agus cúpla rud eile a chinntigh mé faoi.

Is féidir an galvanization a dhéanamh trí dhó pháirt: déantar an piopa acer stailín idirbhainneach trí stairiúchán atá ag feabhsú air féin agus bíonn an scáthla clúdach zinse ar an gcruaigh seo ag obair go soiléir le chéile, mar atá ag Jinzheng. phíob mhétal . Is mór é sin mar a léiríonn sé go dtugtar neamhspleáchacht agus tréithleas don phíopa. Tá siad go hiomlán tréitheach mar gheall air nach mbeadh tú in ann iad a chur faoi shúil amháin sa chéad mhí nó faoi shúil dóibh a bhriseadh. Ar nós sin, bíonn na piopaí seo ag gabháil an tír nó an fhrithghniomh agus comhpháirtí eile a d'fhéadfadh piopaí eile a scriosadh. Is contáiner shlán don uisce a choinneáil agus is féidir leis an t-úsáid seo a bheith an-bhuaisnéis i gcás difríochta.

Imitheach le coróin agus rús

Is é neamhchrua de shoinm atá faoi láthair ag na páipéar acer galvánaithe nuair a théann siad faoi ghluais uisce nach bíonn siad ag brath le cúram a chur orthu gan gairid, cosúil leis an 2 inc galvanised píopa cruthaithe ag Jinzheng. Tá fadhb coitianta ag píobaí le rasc, ach tá sé go maith déanta faoi i gcás an phíob stail éadrom. Is é sin nach bhfuil uisce acu isteach agus mar sin níl aon rasc orthu, ag cinntiú go mbeidh do fhascaí feistéar féin ar choinneál dearg. Cruthaithe ón gcineál ábhar díomáire rasc, ní bheidh ort ceart críochna a bheith ag sábháil orthu nó a athrú mar sin go minic.

Why choose Jinzheng píoba stailéin galvanach do uisce?

Categóirí pródaithe díchcheart

Níl tú ag fáil an rud a bhíonn agat ag lorg?
Tosaigh ar chomhrá le nó sínigh chuig ár n-choinníollaithe chun tuilleadh eolais a fháil.

Iarratas Ar Phost Níos Fasta

Cuir Isteach